今天要來介紹一本好書，這本繪本內容跟環保議題有關，具有教育意義，文字簡潔明瞭...
故事過程中的重複性及可預期性很能吸引孩子，還有最後的幽默結局，但結局對小小孩來說ㄧ頭霧水，不過沒關係繪本可以一再重複的閱讀，等大些再理解也不遲。還有書本的畫風也是我很喜歡的作畫方式，以鉛筆輪廓+水彩為主，清新淡雅。
繪本大概的內容如下：
故事講的是一位小男孩睡前玩火車，結果被麻麻趕上床睡覺。睡覺後，在夢裏和他的狗玩偶開著火車遊玩去。沿途，每當他們下車玩樂，上車後發現都會有不速之客，然後男孩就會說”Hey, Get off our train”，這些不速之客都是即將瀕臨絕種的動物，像是大象、海狗、鶴、老虎、北極熊因為遭遇到人類的獵殺或破壞牠們生活的環境，所以他們都想要搭上小男孩的這列火車。最後大家都ㄧ起上車了！
這本書前後我總共念了三、 四次， 弟弟今天又拿著書對我說， 麻咪我想聽Hey, Get off our train， 我沒有預期弟弟會記得書名， 聽久了， 他的聽力也進步不少。 前幾次導讀我都只是順著唸過， 不做解釋， 也不會在導讀過程中詢問孩子是否有聽懂， 但如果能用帶動作的方式解釋讓他理解的我就會盡可能用帶動作， 訓練幾次的聽力後， 孩子會特別將我曾經特別強調過的單字記住， 所以當我今天又再開講時， 他當下會將他聽到並且已記住的單字對著我重複述說一遍， 像是sitting room, settle down, go to sleep, picnic, ghosts, dirty, cutting down... 等。 如果他有不懂的單字或他沒聽過的， 他也會問我什麼是tusks, shovel, draining....。
最近覺得孩子懂的事情越來越多，想說這本今天再講也已是第四或第五遍了，感覺可以跟孩子聊聊問問故事的內容並且跟他做一點簡單的探討....
繪本裡也有媽咪我不會的單字也有孩子不會的單字，這些都是可以幫助我們學習新單字，陪著孩子講故事，自己也能學習，一舉兩得。
繪本內容有些單字是我們不會的， 像是someone is coming to cut off my tusks…. 的tusks， 雖然不知道意思， 但我們可以從聽故事的敘述裡看圖片找答案.... 還有， 因為講到大象我就也順道跟孩子分享泰國人是如何利用大象來當賺錢的工具， 希望孩子將來可以拒騎拒看....
接下來是If I stay in the sea, I won’t have enough the eat, because people are making the water very dirty and they are catching too many fish…… 講到這想到過年時我們去了美國的La Jolla cove的海邊， 看到了一群海獅海豹， 是因為那裡的海水清澈見底呀！ 順道與孩子一起回顧當時的景象， 再聊聊如果海水被污染了， 可能就無法在這樣的大自然下看到這些生物， 所以請孩子一定要做好環保、 不亂製造垃圾亂丟垃圾等行為...
還有一段提到I live in the marches and they are draining the water out of them. I can’t live on dry land…. 看到這段也是讓我跟孩子想到在La Jolla cove的海邊看到一群的鵜鶘棲息在岸邊， 如此大自然的環境都要仰賴人們的努力， 給予動物們一個與人和平生存的環境， 景象才能永存...
導讀過程中，也是在建立小小孩的聯想力，讓孩子不單純只是聽故事，還能學習新知。也留下讓我們對這環境保護有更多思考的空間。這議題很廣有很多可以討論，爸爸媽媽可以從我們日常生活中討論起，像是垃圾分類、不浪費食物...等，都是環保的基本概念唷！
推薦給大家，希望你們會喜歡！
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